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    2021江西招警考試申論技巧:公文寫作題型解讀

    2021-08-30 17:13:35| 來源:江西中公教育

    公文寫作題型復雜,涉及文種類型多樣,不同文種匹配的書寫格式也不同,所以不同文種的格式問題是公文寫作題型的難點之一,下面將介紹公文寫作方法技巧。

    一、審清題干是關鍵公文寫作題型中題干信息往往較為豐富,能提供的答題幫助也較多,審題要清楚,明確各部分信息,減輕作答難度。

    審題第一步核心就是審文種。明確文種,才能匹配到正確的書寫格式。但公文寫作文種多樣,有部分是格式齊全的五要素形式:標題+發文對象+正文+發文單位+發文日期;有部分文種是標題+發文對象+正文;部分是標題+正文+發文單位+發文日期……所以在學習中要掌握好核心的理論知識,也就是各個文種不同格式形式,在考場上看到題干文種才能熟練匹配到對應的正確格式。

    例如:如果你是某市大學生就業指導部門的工作人員,要在全省大學生“雙創”工作經驗交流會上做主題發言,請根據給定資料五,草擬一份發言稿。

    要求:內容具體,切合主題,語言生動,有感染力,400字左右。

    以這道題為例,題干中明確寫一篇發言稿,從而確定文種就是發言稿,而發言稿的正確格式就是標題+發文對象+正文。

    審題第二步明確文種寫作主要內容方向。公文寫作題干中,往往也會提供寫作背景,告知這篇文稿主要圍繞什么內容開展。作答的思路就是先從題干得到內容方向,再在材料中找到具體寫作要點內容。

    例如:如果你是某市大學生就業指導部門的工作人員,要在全省大學生“雙創”工作經驗交流會上做主題發言,請根據給定資料五,草擬一份發言稿。

    要求:內容具體,切合主題,語言生動,有感染力,400字左右。

    這道題題干中說到是在全省大學生“雙創”工作經驗交流會上做主題發言這個寫作背景,所以發言稿的內容主體應圍繞全省大學生“雙創”工作經驗展開,這里就得到了正文內容的寫作方向,接下來去材料中找到具體的經驗是什么。

    二、明確行文的邏輯是核心公文寫作題另一個難點就是正文行文結構,正文部分該如何展開,按什么邏輯書寫,也是作答時較為糾結的地方。

    其實公文寫作在行文結構上也是有一定的規律可循,行文結構通常包含三個部分:開頭+主體+結尾。這三個部分通常也有行文規律,開頭主要起著介紹背景,引出主題作用;主體部分由文種要求確定;結尾為總結全文的內容。

    例如:如果你是某市大學生就業指導部門的工作人員,要在全省大學生“雙創”工作經驗交流會上做主題發言,請根據給定資料五,草擬一份發言稿。

    要求:內容具體,切合主題,語言生動,有感染力,400字左右。

    這道題中主體由題干明確是介紹全省大學生“雙創”工作經驗,再考慮開頭部分應當闡明大學生“雙創”工作的重要性,引出工作經驗,最后的結尾呼吁大家相互學習,借鑒經驗,更好推進工作。

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    (責任編輯:lyc)

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